香港南岛中学_香港国际学校

香港南岛中学（SouthIslandSchool，简称：SIS）创办于1977年，位于香港仔南风道，是香港英基学校协会（ESF）旗下的一所充满活力，创新，具前瞻性的国际学校，拥有来自35个国家的1300多名学生。学校兼具国际视野及崇高学术水准，撷集学校生的个人潜质发展，新世纪所须的技能及社会责任，因而为之自豪。南岛中学以拥有国际视野，个人化课程和高学术水平为荣，极重视发展学生的个人才华。学校还开设学习支持班，为有中度学习困难的学生提供适切的教育服务。

基本信息

学校简介

南岛中学(South Island School)创办于1977年，是英基学校协会属下中学，是一间朝气勃勃，创新及高瞻远瞩的国际学校，学校为1400名来自35个不同国家的学生提供英式教育。南岛中学以拥有国际视野，个人化课程和高学术水平为荣，极重视发展学生的个人才华。学校还开设学习支持班，为有中度学习困难的学生提供适切的教育服务。

南岛学校接受香港政府的资助，为不能进入香港本地教育制度的英语儿童提供教育，但是，能否入学主要取决于学生从ESF教育中受益的能力。

中学方面，英基学校采用校本设计、广泛而平均的课程，接续综合中等教育文凭(GCSE) 课程和普通中学教育文凭(IGCSE)资格。学生修读不同的课程，包括英文、数学、科学、人文学科、创意及表演艺术、设计科技和一种符合学生不同程度的增补语言。

大学预科方面，大部分学生均会修读国际文凭课程(IB Diploma)。英基修订各级课程，配合学习有困难的学生的需要，包括大学预科课程。我们的大学预科课程采用3组不同的课程模式，学生可按个别需要，为升学或就业选择最适合的课程。

招生简章

招生政策

2024/25学年7年级（2013年出生的孩子）

6年级升7年级学生的通过ESF在线招生系统（OAS）提交申请。所有在集中申请期内收到的申请，均以计算机生成的序列号以随机顺序处理。依据这个列表，再按照优先级标准进行排序。

2024/25学年7年级集中申请期限：2023年9月1日至30日

在集中申请期之后收到的申请将按照接收日期的顺序放在各自的优先级等待列表的末尾。

学生只能根据其香港居住地址向区域学校申请。海外学生只能根据其在香港的预期居住地址向区域学校申请。来自香港的申请者和来自海外的申请者具有同等地位。

每个学生只能提交一份在线申请（每学年只能申请一次）。

对于所有其他年份组

家长提交在线申请。
提交在线申请后，您的孩子将被放置在相应的年组等待列表中。机会到来时，南岛中学招生办公室将在适当时候与家长联系。
 

入学标准和优先次序

ESF学校接受符合入学标准的所有学生。录取的唯一标准是学生必须表现出足够的英语语言能力，以便他们可以从我们的英语中等学习环境中受益。

申请人将被列入候补名单，并将在有空缺时被邀请参加面试/评估。他们将被要求完成适合年龄的评估，以确定他们参与英语中等课程的能力。

面试/评估的优先级将基于以下排名标准：

公司提名权被提名人；

ESF或ESF教育服務有限公司*的全職教學人員的子女；

ESF或ESF教育服務有限公司*的全職教輔人員的子女；

ESF在讀學生的兄弟姐妹；

個人提名權被提名人；

在校學生要求內部轉學；

曾在ESF上過至少三年學的前ESF學生的孩子，或從海外歸國的前ESF學生，或至少讀了三年並從13年級畢業的前ESF學生的兄弟姐妹;

讀ESF國際幼兒園的兒童**；

與ESF達成合作協議的大學提名兒童；以及

其他可以從英語教育中受益的申請人。

课程设置

在 7 至 9 年级，学生通过 IB 中学项目 (MYP) 进行学习，这是一个具有挑战性的框架，鼓励学生在学习与现实世界之间建立实际联系。

七年级和八年级的学生是我们学校充满活力和重要的组成部分，因为学生在学校社区中建立自己的地位时会带来活力和令人惊叹的技能和能力。我们有两所小学附属学校（白普理学校和鲗鱼涌学校），但也有许多来自其他英基学校、非英基学校或刚来香港的学生。

我们尽一切努力通过邀请所有学生参加的综合联络计划来协助从小学到中学的过渡过程。通过与小学教师的联系，我们的目标是实现学习的连续性和进步，以及每个学生的自尊和自信。

7 年级和 8 年级的学生属于紫荆学习之家，并通过我们的 7 年级和 8 年级学习之家分入 16 至 20 人的导师小组。从小学转移的信息用于支持和发展学生在 7 年级的进一步学习。为了支持学生过渡到南岛和新的学习环境，我们在 SIS 的前 2 年提供了强有力的过渡计划。

当学生进入 9 年级时，这种支持将通过学院系统继续进行。

IB 中学项目 (MYP)

MYP 课程框架由 8 个学科组组成，为 7 至 9 年级提供广泛而均衡的教育。在 SIS，我们包括跨学科学习课程 (InterD)，以支持沟通、社交互动、自我学习等技能的发展。管理、研究和思考。社区项目是通过这门特殊课程教授的。

在 10 年级和 11 年级，所有学生除了一系列的选修课外，还学习共同的课程。时间分配如下图：

学生参加由两个考试委员会提供的 GCSE 考试：剑桥评估国际教育（以前称为 CIE）和爱德思。爱德思以 9-1 的等级报告 IGCSE 成绩，而剑桥大学评估国际教育继续以大多数家长和学生熟悉的 A*-G 等级报告 IGCSE 成绩。

IB文凭

IB 文凭是南岛学校约 83% 的学生选择的广泛学术途径。它提供了广泛的知识，并为学生提供了学习广泛学科的机会，这些学科可以从下图所示的学科中选择。

要进入 IB 文凭衔接课程，GCSE 至少五门科目必须取得 C 或以上成绩，包括英语、数学和科学。对于某些科目组合，特别是高级课程，强烈建议 B 级或以上，并且在某些情况下，这可能是入学的条件。第 2 组的分班须遵守学校的语言政策，该政策可在此处找到。

SIS 文凭
 

SIS 文凭提供广泛的学习和实践经验。没有 GCSE 要求。这些学生的进步旨在进一步学习、积累工作经验并为全面改善成人生活做好准备。

IB职业相关课程

IB CP 是一个国际职业相关教育项目，以 IB 使命和理念为基础，面向 16-19 岁的青少年。

IB CP 提供了一个灵活的教育框架，融合了“学术”和“职业相关”学习。从 2017 学年开始（待授权），南岛学校的学生将能够选择修读 BTEC 课程和 IB 课程（如 IB DP 中所述）。此外，他们还将完成 IB CP 的四个核心组成部分。这些是反思项目、服务学习、语言发展以及个人和专业技能课程。