香港幸福生活王同学培侨中学中一成功案例

学生：王同学

背景：优秀人才入境计划受养人，就读深圳某家公立的小学G6

拔萃评估情况：

笔试方面：英文阅读及语法正确率82%，英语阅读和物主代词语法部分的基础较扎实；中文准确率87%，语文的介词和香港的介词有点区别；中文数学正确率90%，需要注意分数计算结果需要写未带分数，错误是三角柱体的问题，需要更加细心答题。总体表现笔试是相对优秀的，主要弱项在英语口语面试和英文写作方面，英文数学需加以练习，有利于申请英文中学和寄宿中学。 英文写作需要一段时间练习提高，安排好课外培训，阶段性评估可以比较准确看到进步的情况。

面试方面：学生比较含蓄内敛，性格比较慢热，能够使用简单句子回答问题，语言表达需加强应避免只回答“Yes.”或者“No.”的简单回复，需要拓展讲丰富内容，让面试官更了解情况；学生平时缺乏日常口语交流较少，导致流畅性受限。

拔萃服务流程：

2020.11

1. 家长初步咨询孩子香港升学事宜，拔萃教育顾问通过电话详细讲解2021年9月中一申请流程，告知需要提前1年申请，即当前这个时间段；在了解家庭情况，结合家长的择校意向后，顾问提出先安排线上的模拟评估测试，以便更好的把握孩子的学习情况再确定择校类型。

2 拔萃教育升学组的老师对学生进行了线上评估测试，含中英数笔试(2h)，中英文口语（15min）同期，整理批改答题试卷和《评估报告》。升学组老师电话与家长沟通择校梯度，初步推荐目标学校，在了解到孩子父母双方都因公职在身，无法前往香港陪伴子女读书，因此择校必须是寄宿学校。

3 家长线上签署香港中学升学学位委托书，委托拔萃教育团队全程协助申请。

4 确定并定制《选校方案》为本地直资学校，按家长的寄宿意向确定五家目标学校：圣士提反书院，保良局颜宝玲书院，汇基书院（东九龙），赛马会体艺中学，培侨中学。同时推荐培训的教材，并提供目标学校《面试高频题集》 。同时整理学生报名资料清单，翻译自荐信，老师推荐信，根据素材制定个人简历，获奖列表等申请材料。

2020.12月 报名颜宝玲、圣士提反、汇基书院（东九龙）。收到颜宝玲书院考试通知，指导学生录面试视频短片，根据学校视频拍摄的内容时长，指导学生首次拍摄并进行修正，后视频面试上传颜宝玲书院。

2021.1-2月

报名赛马会体艺中学、培侨中学。根据学生田径，钢琴特长完善简历内容。递交赛马会体艺中学要求的视频短片。同期更新练习习题提醒学生按时完成并回馈。收到学校的面试邀请，考前梳理面试高频问题，分别出席汇基书院、培侨中学面试。

2021.3月

圣士提反书院邀请学生现场面试，沟通后，由于需要两地隔离、担心耽误孩子目前学校的学习进度，决定放弃出席。升学组与学校说明现实情况并恳请学校能在之后能安排面试机会。3月底获得培侨中学自行分配阶段录取

4-6月

升学组与家长保持联系，更新学校招生最新动态，安排新一阶段的《培训方案》准备叩门阶段的练习题。 同时与家长提出可行性建议方案：若7月仍未通关，而收到心仪学校叩门时，需要提前规划是否出席现场的考试。学生确定入住九龙寄宿家庭，香港同事前往深圳湾口岸接送并顺利入住寄宿家庭隔离14天。确定出席线上21号培侨中学宿舍面试，期间升学组提醒寄宿面试题目要熟记。6月底递交圣士提反书院叩门申请。

7月

9号收到培侨宿位入围消息，安排同事代办培侨中学注册，通知分班试时间和购买校服书费等。同期，争取圣士提反书院10号现场叩门考试机会，并提前安排培训老师做最后的培训冲刺。13号傍晚收到圣士提反书院录取通知，经与家长双方沟通，确定最终入读圣士提反书院。